Mobiele telefoons zijn geen symptoom van afhaken, ze zijn de directe oorzaak daarvan.
Mobieltjes zijn niet een “symptoom van afhaken”, ze zijn de oorzaak daarvan Meer lezen »
Mijn standpunt (position paper) voor het rondetafelgesprek met leden van de Tweede kamer Commissie Onderwijs, d.d. 12 april 2023
Mobieltjes in de Klas Meer lezen »
Er is een overvloed aan empirisch onderzoek, waaronder ook goed gecontroleerde studies, waaruit het schadelijke effect van mobieltjes in de klas op leerprestaties duidelijk blijkt.
De onderzoeksresultaten zijn wel eenduidig Meer lezen »
