Building Strong Reading Skills with a Content-Rich Curriculum
Early literacy is key to a child’s learning and future success both in school and society.
Building Strong Reading Skills with a Content-Rich Curriculum Meer lezen »
Early literacy is key to a child’s learning and future success both in school and society.
Building Strong Reading Skills with a Content-Rich Curriculum Meer lezen »
Richard E. Mayer critiques contemporary trends in educational psychology research and advocates for the primacy of experimental methodologies in assessing the effectiveness of instructional interventions
Is an Instructional Intervention Worthwhile? Meer lezen »
In deze post doet Larry Cuban wat advocaten vaak doen bij het bepleiten van een zaak. Wat betreft schoolhervorming benoemt hij bepaalde uitspraken als feiten om ze te bespreken.
Feiten over de staat van schoolhervorming (in de VS)[1] Meer lezen »
Quod gratis asseritur, gratis negatur – de bewijslast ligt bij degene die iets beweert. Als die dat niet aanvaardt, kan zijn of haar bewering zonder bewijs worden afgewezen.
De Bewijslast / Hitchen’s Razor Meer lezen »
Op 29 juni verscheen een vierde Tussenadvies” van de Wetenschappelijke Curriculumcommissie. Het advies gaat in op wat zij noemen permanent “curriculumonderhoud”.
Een kritisch commentaar op het 4de Tussenadvies Meer lezen »