kirschner-ED

Uncategorized

Now that’s tailored education

Now that’s tailored education René Peters & Anna M.T. Bosman This originally appeared in the journal Orthodedagogiek: Onderwijs en Praktijk as Da’s pas passend onderwijs. “Your child is our focus.” “In our school, we use personalised learning for all children.” “Here we implement a professional care structure for every support need for every child.” We …

Now that’s tailored education Lees meer »

Miep Miep Zoef!

Miep Miep Zoef! Deze blog is in verkorte versie ook te lezen op Didactief Mensen die mij kennen weten dat ik van drie-eenheden houd (neen, niet de heilige). Eén daarvan is dat wij moeten streven naar effectief, efficiënt en bevredigend onderwijs voor zowel de leerling als de leerkracht. Meestal bespreek ik onderzoek dat een aanpak …

Miep Miep Zoef! Lees meer »

Meta Meta over Goed Gebruik van Multimedia

Meta Meta over Goed Gebruik van Multimedia Deze blog stond eerder in Didactief in een kortere versie. Er bestaat een hiërarchie van wetenschappelijk bewijs. Onderaan staat bewijs dat verkregen is door middel van casuïstiek (individuele gevallen), researchbrieven en opinieartikelen. Bovenaan staat bewijs dat is geleverd middels gerandomiseerd gecontroleerd onderzoek, gepubliceerde wetenschappelijke systematische overzichtsartikelen en meta-reviews/analyses …

Meta Meta over Goed Gebruik van Multimedia Lees meer »

Evidence To Support Teacher-Centered Instruction

Evidence To Support Teacher-Centered Instruction Larry Cuban writes a blog entitled “Larry Cuban on School Reform and Classroom Practice”. In his most recent b;of he discusses what he calls teacher-centered instruction. He writes: Because there is no one version of direct instruction (see here, here, and here) yet research studies and meta-analyses of Direct Instruction (note capital letters, …

Evidence To Support Teacher-Centered Instruction Lees meer »

De rol van tijd bij vier- of vijfdaagse schoolroosters

De rol van tijd bij vier- of vijfdaagse schoolroosters Dan Willingham maakte mij/ons attent over een artikel waarin de effecten van vierdaagse schoolweken op prestaties in 12 staten in de VS op nationaal niveau is onderzocht. De onderzoekers vonden negatieve vierdaagse schoolweekprestaties voor zowel wiskunde als English Language / Arts (taal dus) prestaties bij het …

De rol van tijd bij vier- of vijfdaagse schoolroosters Lees meer »

Back from “guide on the side” to “sage on the stage”? Effects of teacher-guided and student-activating teaching methods on student learning in higher education

Back from “guide on the side” to “sage on the stage”? Effects of teacher-guided and student-activating teaching methods on student learning in higher education Tim Surma just alerted me to this new article. The study compared the effectiveness of teacher-guided (so-called ‘sage on the stage’) and student-activating teaching methods (so-called ‘guide on the side’). The …

Back from “guide on the side” to “sage on the stage”? Effects of teacher-guided and student-activating teaching methods on student learning in higher education Lees meer »

Poor fidelity may mean effective education strategies never see light of day

Poor fidelity may mean effective education strategies never see light of day New research raises concerns that promising new educational interventions are being ‘unnecessarily scrapped’ The APA journal, Psychological Methods, recently published an article in which researchers found that “Promising new education interventions are potentially being ‘unnecessarily scrapped’ because trials to test their effectiveness are …

Poor fidelity may mean effective education strategies never see light of day Lees meer »

A disturbing trend in author reactions to article rejection

A disturbing trend in author reactions to article rejection Paul A. Kirschner, Jeroen Janssen As Editors of a scholarly journal, we’re steadfast in our belief that every paper submitted to us needs to be assessed for its suitability for our journal based on the scope and quality of the paper, and not based on any …

A disturbing trend in author reactions to article rejection Lees meer »

Spaced Out: Spreiden lerenden hun studie? Als je dat doet, leer je beter

Spaced Out: Spreiden lerenden hun studie? Als je dat doet, leer je beter Als ik een lezing geef over studiestrategieën zoals oefentoetsen (retrieval practice), gevarieerd oefenen (interleaving), gespreid leren (spaced practice) enzovoorts leg ik uit hoe en waarom ze werken en vergelijk ik ze met ‘normale’ strategieën zoals respectievelijk herlezen (rereading), geblokt oefenen per leseenheid …

Spaced Out: Spreiden lerenden hun studie? Als je dat doet, leer je beter Lees meer »