kirschner-ED

Leren

Nog Vijf Gebruikelijke maar Twijfelachtige Multimediaprincipes

Nog Vijf Gebruikelijke maar Twijfelachtige Multimediaprincipes Deze blog is een iets andere blog dan mijn column die verschnenen is in het januari/februarinummer van Didactief. In 2016 schreef ik voor Didactief een blog/column Tien Gebruikelijke maar Twijfelachtige Multimediaprincipes. Die ging over een hoofdstuk in de Cambridge Handbook of Multimedia Learning (2e editie) onder redactie van Richard …

Nog Vijf Gebruikelijke maar Twijfelachtige Multimediaprincipes Lees verder »

Vijf snelle tips voor een effectieve online les

Vijf snelle tips voor een effectieve online les Het ExpertiseCentrum Effectief Leren (ExCEL) van Thomas More Hogeschool geeft vijf tips om eenvoudig je online les effectiever te maken: activeer je leerlingen, gebruik woord en beeld, zelftesten om te leren, voorbeelden en modelleren, focus op de essentie. Wouter Buelens en Kristel Vanhoyweghen hebben een excellente blog …

Vijf snelle tips voor een effectieve online les Lees verder »

Anti-kennissers

Anti-kennissers Vandaag, 28 april 2021, las ik een stuk in De Limburger van Wierd Duk (!) over anti-vaxxers (Experts bezorgd: halen we de 70 procent gevaccineerden? ‘Strijd om priktwijfelaar in cruciale fase’) en dacht meteen hoe analoog de inhoud van het artikel was aan wat wij meemaken bij mensen die tegen kennisrijke curricula zijn en …

Anti-kennissers Lees verder »

Red het onderwijs, te beginnen met de leerkrachten

Red het onderwijs, te beginnen met de leerkrachten Het Team Red het Onderwijs wil vanuit expertise en ervaring bijdragen aan de kwaliteit van het basis- en voortgezet onderwijs en aan de doelmatige besteding van onderwijsgelden. Het basisonderwijs en het voortgezet onderwijs kampen al ruim dertig jaar met een toenemend lerarentekort, zowel kwantitatief als kwalitatief. In …

Red het onderwijs, te beginnen met de leerkrachten Lees verder »

Waarom bijles op school een groot verschil maakt

Waarom bijles op school een groot verschil maakt Tim Surma, Paul Kirschner en Daniel Muijs- Thomas More Hogeschool, België – ExpertiseCentrum Effectief Leren (ExCEL)Eerst gepubliceerd op17-02-2021 in Didactief Tim Surma, Paul Kirschner en Daniel Muijs breken een lans voor het toepassen van tutoring. Al gaat het slechts om vijf minuutjes persoonlijke aandacht: extra instructie maakt hoe dan ook een groot …

Waarom bijles op school een groot verschil maakt Lees verder »

There’s stronger brain activity after writing on paper than on a tablet or smartphone

There’s stronger brain activity after writing on paper than on a tablet or smartphone I’ve written a number of times about how reading from paper is better than reading from an electronic device (reader, tablet, computer screen, smartphone) when it comes to learning. I’ve done the same with respect to writing. Here’s a short synopsis …

There’s stronger brain activity after writing on paper than on a tablet or smartphone Lees verder »