Je kan niet vroeg genoeg beginnen Laat een reactie achter / Cognitie, Leren, Onderzoek / admin Je kan niet vroeg genoeg beginnen Meer lezen »
Nog Vijf Gebruikelijke maar Twijfelachtige Multimediaprincipes Laat een reactie achter / Cognitie, Brain, Leren, Onderwijs, Psychology, Research, Teaching / admin Nog Vijf Gebruikelijke maar Twijfelachtige Multimediaprincipes Meer lezen »
Vijf snelle tips voor een effectieve online les Laat een reactie achter / Online onderwijs, Cognitie, Leren / admin Vijf snelle tips voor een effectieve online les Meer lezen »
Wat werkt in mijn klas (en hoe en waarom)? 2 reacties / Onderwijs, Cognitie, Docenten, Leerkrachten, Leren / admin Wat werkt in mijn klas (en hoe en waarom)? Meer lezen »
The Effects of Handwriting Experience on Literacy Learning: Handwriting beats Keyboard Hands-Down! 2 reacties / Cognitie, Learning, Research / admin The Effects of Handwriting Experience on Literacy Learning: Handwriting beats Keyboard Hands-Down! Meer lezen »
Tijd en plaats voor afstandsonderwijs in de leerplicht? Questionable at best Laat een reactie achter / Online onderwijs, Cognitie, Docentprofessionalisering, Media / admin Tijd en plaats voor afstandsonderwijs in de leerplicht? Questionable at best Meer lezen »
There’s stronger brain activity after writing on paper than on a tablet or smartphone 2 reacties / Brain, Cognitie, Leren / admin There’s stronger brain activity after writing on paper than on a tablet or smartphone Meer lezen »
Productie Produceert! Laat een reactie achter / Cognitie, Leren, Research / Paul A. Kirschner Productie Produceert! Meer lezen »
Generatief Leren: Wat Werkt en Voor Wie? 2 reacties / Cognitie, Leren / Paul A. Kirschner Generatief Leren: Wat Werkt en Voor Wie? Meer lezen »