kirschner-ED

admin

Back from “guide on the side” to “sage on the stage”? Effects of teacher-guided and student-activating teaching methods on student learning in higher education

Back from “guide on the side” to “sage on the stage”? Effects of teacher-guided and student-activating teaching methods on student learning in higher education Tim Surma just alerted me to this new article. The study compared the effectiveness of teacher-guided (so-called ‘sage on the stage’) and student-activating teaching methods (so-called ‘guide on the side’). The …

Back from “guide on the side” to “sage on the stage”? Effects of teacher-guided and student-activating teaching methods on student learning in higher education Lees meer »

Poor fidelity may mean effective education strategies never see light of day

Poor fidelity may mean effective education strategies never see light of day New research raises concerns that promising new educational interventions are being ‘unnecessarily scrapped’ The APA journal, Psychological Methods, recently published an article in which researchers found that “Promising new education interventions are potentially being ‘unnecessarily scrapped’ because trials to test their effectiveness are …

Poor fidelity may mean effective education strategies never see light of day Lees meer »

A disturbing trend in author reactions to article rejection

A disturbing trend in author reactions to article rejection Paul A. Kirschner, Jeroen Janssen As Editors of a scholarly journal, we’re steadfast in our belief that every paper submitted to us needs to be assessed for its suitability for our journal based on the scope and quality of the paper, and not based on any …

A disturbing trend in author reactions to article rejection Lees meer »

Nog Vijf Gebruikelijke maar Twijfelachtige Multimediaprincipes

Nog Vijf Gebruikelijke maar Twijfelachtige Multimediaprincipes Deze blog is een iets andere blog dan mijn column die verschnenen is in het januari/februarinummer van Didactief. In 2016 schreef ik voor Didactief een blog/column Tien Gebruikelijke maar Twijfelachtige Multimediaprincipes. Die ging over een hoofdstuk in de Cambridge Handbook of Multimedia Learning (2e editie) onder redactie van Richard …

Nog Vijf Gebruikelijke maar Twijfelachtige Multimediaprincipes Lees meer »

Spaced Out: Spreiden lerenden hun studie? Als je dat doet, leer je beter

Spaced Out: Spreiden lerenden hun studie? Als je dat doet, leer je beter Als ik een lezing geef over studiestrategieën zoals oefentoetsen (retrieval practice), gevarieerd oefenen (interleaving), gespreid leren (spaced practice) enzovoorts leg ik uit hoe en waarom ze werken en vergelijk ik ze met ‘normale’ strategieën zoals respectievelijk herlezen (rereading), geblokt oefenen per leseenheid …

Spaced Out: Spreiden lerenden hun studie? Als je dat doet, leer je beter Lees meer »

Interleaving Really Works

Interleaving Really Works We’ve known for quite a while that certain approaches to study, though seemingly more difficult (they’re not) and also thought of by students as less effective (they’re not) really help learning, retention, and even transfer. These, so-called desirable difficulties (Bjork, 1994), include approaches such as retrieval practice (also called by some no-stakes …

Interleaving Really Works Lees meer »

Vijf snelle tips voor een effectieve online les

Vijf snelle tips voor een effectieve online les Het ExpertiseCentrum Effectief Leren (ExCEL) van Thomas More Hogeschool geeft vijf tips om eenvoudig je online les effectiever te maken: activeer je leerlingen, gebruik woord en beeld, zelftesten om te leren, voorbeelden en modelleren, focus op de essentie. Wouter Buelens en Kristel Vanhoyweghen hebben een excellente blog …

Vijf snelle tips voor een effectieve online les Lees meer »

Improving Literacy in Key Stage 2 | EEF

Improving Literacy in Key Stage 2 | EEF Seven recommendations to improve literacy teaching for 7-11 year-olds The EEF’s newly updated guidance report – “Improving Literacy in Key Stage 2”– is complete with brand new visual models and exemplification for teachers and school leaders looking to maximise the impact of literacy provision in their setting. …

Improving Literacy in Key Stage 2 | EEF Lees meer »